Programme Scénario #2

Comment vivre « bien » en 2050 dans son territoire et quelles places pour la biodiversité, quels types de socio-écosystèmes, dans ce devenir ?

Pourquoi un programme ancré dans les scénarios ?

La biodiversité est au centre de questions environnementales, de climat et d’énergie, d’agriculture et d’alimentation, de santé, d’eau et de gestion durable des ressources dites « naturelles ». Elle est à la fois symptôme des dégradations de l’environnement et possibilité de réponse face à la crise écologique en améliorant nos relations avec la nature.

Outils d’exploration de futurs plausibles, les scénarios, qui ne sont pas des prédictions, permettent de penser les événements passés et à venir. Les scénarios « exploratoires » (exploratory) et/ou « ciblés » de biodiversité (target-seeking), selon la terminologie de l’Ipbes, tentent ainsi d’anticiper les effets de ces dégradations, des solutions. Ce sont des vecteurs de prise de conscience, de connaissances, d’endossement des responsabilités sur des sujets potentiellement difficiles à appréhender. Ils sont précieux pour développer des capacités d’anticipation, de décisions et d’organisation collective.

Pourquoi intégrer la diversité des parties prenantes, de leurs valeurs et conceptions de monde ?

Or, pour concevoir et agir, les acteurs expriment le besoin d’une idée des futurs « possibles » voire « souhaitables », ou a contrario « à éviter » et des facteurs conditionnant ces scénarios, afin d’anticiper quelles seront leurs difficultés, les risques auxquels ils devront faire face (par exemple anticiper les pertes de rendements agricoles dus à l’érosion de la biodiversité du sol), mais aussi leurs opportunités (par exemple les bénéfices des aires protégées en termes de santé humaine) et sur quelles forces ils peuvent s’appuyer pour parvenir à changer leur trajectoire vers un futur désirable, dans la logique de leurs valeurs et conceptions de monde.

Alors même que la notion de « consensus » peut être questionnée, face à la diversité des parties prenantes, de leurs valeurs, conceptions de monde (voir rapport Ipbes sur les valeurs), les scénarios peuvent aider à construire des réponses et à identifier des solutions, des compromis.

Quels sont les défis scientifiques et sociétaux à relever ?

Beaucoup de résultats de processus participatifs ou de modèles issus de la communauté de recherche restent encore trop disciplinaires et abstraits pour pouvoir percoler jusqu’aux acteurs, permettre un dialogue réciproque entre recherche et action. Il en résulte trois besoins majeurs :

• Ancrer la construction de ces scénarios avec la société et dans les territoires, en y combinant humains et non-humains. Il s’agit d’associer une diversité de systèmes de connaissances dans des projets incluant des acteurs territoriaux.
• Définir des scénarios territorialisés et intégrés combinant les enjeux interconnectés d’un territoire (par exemple : biodiversité, climat, transport, énergie, alimentation, etc.).
• Accompagner la montée en compétence des communautés de recherche sur la production de scénarios et de modèles transdisciplinaires, intégrant les dynamiques et les interactions inhérentes aux socio-écosystèmes.

Quelles sont les pierres angulaires du programme Scénario pour répondre à ces besoins ?

Des politiques et mesures sociétales ambitieuses en termes de changement transformateur aux bénéfices des sociétés et de la biodiversité exigent des scénarios convaincants, appuyés par des modélisations robustes (importance de la validation), de la biodiversité, des non humains, des institutions (et de l’organisation socio-économique ?).

Elles nécessitent aussi de tenir compte de la pluralité des imaginaires, des récits des acteurs,  des valeurs – positives ou négatives pour la biodiversité -, ainsi que des représentations des interactions entre les humains et la biodiversité, de l’espace vecteur des relations entre imaginaires, récits et représentations, avec la biodiversité, les non humains (les institutions ?).

Le programme Scénario repose donc sur trois de piliers en interaction :

• les récits pour saisir les visions et les valeurs ;
• les cartes cognitives pour expliciter les représentations des relations des parties prenantes avec la biodiversité, les non humains ;
• la modélisation pour matérialiser les trajectoires, des humains et des non humains, en interaction, et selon différents récits, cartes cognitives.

Comment est mis en œuvre le programme Scénario ?

La mise en œuvre du programme Scénario repose, elle, sur une série d’actions :

• Des rencontres entre communautés de recherche intéressées afin d’informer sur le programme Scénario, faciliter les connexions entre chercheurs et l’émergence de réseaux collaboratifs pour le développement participatif de scénarios, identifier des questions de recherche d’intérêt.
• Le soutien financier à des projets de recherche transdisciplinaire pour établir des scénarios territoriaux autour de la question « Comment vivre « bien » en 2050 dans son territoire et quelles places pour la biodiversité, quels types de socio-écosystèmes, dans ce devenir ? ». 
• Des ateliers scientifiques collaboratifs afin de partager les expériences, les méthodes, les fronts de sciences.

Quels sont les résultats attendus du programme Scénario en termes de dynamique de la biodiversité ?

Le programme Scénario permettra d’établir des scénarios territorialisés, construits avec et pour les acteurs, utiles pour nourrir l’action vers des transitions écologique et sociétale.

Le programme Scénario contribuera alors à répondre aux trois défis scientifiques et sociétaux identifiés. Par la mise en relation des trois piliers, il contribuera ainsi à :

• Explorer scientifiquement la complexité de la biodiversité en intégrant un ensemble d’hypothèses cohérentes quant à la nature des forces et entités présentes, à leurs dynamiques, à leurs interactions et à leurs résultats au sein des socio-écosystèmes à plus ou moins proche échéance. Le programme doit permettre d’explorer les incertitudes associées aux systèmes complexes, faciliter leur prise en compte, examiner les effets de différentes mesures. 
• Aller vers une appropriation partagée des enjeux biodiversité entre acteurs en éclairant les tensions, les antagonismes ou les convergences entre des intérêts, des conceptions du monde et les effets sur la biodiversité et les socio-écosystèmes. Le programme doit particulièrement mettre au jour des capacités d’adaptation, de nouvelles politiques publiques et des mesures sociétales plus écologiques. 
• Identifier et de hiérarchiser des mesures leviers sur les territoires aptes à engager un changement transformateur des dynamiques sociétales actuelles, à même de faire évoluer les logiques (de type business as usual ou sectorielle avec des effets pervers) affectant la biodiversité. La formalisation de scénarios territoriaux semble être un moyen majeur pour construire des mesures leviers adaptées aux contextes socio-environnementaux locaux.

La mise en relation des trois piliers pour nourrir l’action constitue également un défi scientifique et méthodologique. De plus, chaque pilier emporte des questions spécifiques (par exemple : mieux utiliser concrètement les cartes cognitives dans la prise de décision, améliorer la prise en compte des aspects sociaux / sociétaux dans les modèles…). Le programme doit ainsi permettre des avancées conceptuelles et méthodologiques dans le champ des recherches inter- et trans- disciplinaires.

Qui sont les bénéficiaires du programme Scénario ?

L’enjeu transdisciplinaire du programme Scénario est fondamental pour contribuer à l’étude des relations science-société, à enraciner scientifiquement les scénarios et les imaginaires des acteurs.

• D’une part il doit aider les communautés scientifiques – pluridisciplinaires – à mieux se situer au sein des réseaux, systèmes, des relations science-société et accompagner la montée en compétence des équipes de recherche. 
• D’autre part, il doit permettre aux acteurs territoriaux – de toute nature – de renforcer leurs capacités en matière de prise de décision, à tenir compte de l’incertitude dans des systèmes complexes, à s’adapter et à transformer les pratiques et institutions, à anticiper la brutalité et la rapidité des changements globaux à venir, minimiser leurs risques.