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[Appel à relecture – Ipbes] Deuxième évaluation mondiale de la biodiversité et des services écosystémiques

La deuxième évaluation mondiale de l’Ipbes sur la biodiversité et les services écosystémiques vise à évaluer les connaissances disponibles depuis le rapport mondial de 2019, ainsi que les progrès réalisés vers la durabilité et l’harmonie avec la nature.

[Appel à relecture – Ipbes] Deuxième évaluation mondiale de la biodiversité et des services écosystémiques

Prévu pour 2028, ce rapport vise à évaluer les connaissances disponibles depuis le rapport mondial de 2019 pour soutenir les gouvernements et autres acteurs dans la mise en œuvre des accords environnementaux multilatéraux et des Objectifs de développement durable, en évaluant les cibles mondiales de 2030 et 2050 du Cadre mondial pour la biodiversité de Kunming-Montréal.

 

Cette évaluation analyse les causes et les conséquences de la perte de biodiversité, l’urgence d’agir et les voies de transformation nécessaires pour préserver la nature et ses contributions aux sociétés humaines. Elle traite des principales lacunes de connaissances identifiées lors de la première évaluation, comme les enjeux de l’océan et la prise en compte des différentes composantes de la biodiversité, des savoirs autochtones et locaux, et des enjeux sociaux liés à la biodiversité.

 

La relecture de la 2e évaluation mondiale porte sur la première version des chapitres uniquement. Cette étape permet de faire des propositions d’ajouts de données, de ressources bibliographiques académiques ou grises, d’études de cas, d’exemples, etc.

 

 

>>> La participation la plus large possible et l’engagement le plus diversifié sont essentiels pour garantir la qualité scientifique, la crédibilité et la pertinence politique de l’évaluation.   

 

>>> En moyenne, le temps dédié à la relecture d’un chapitre représente 2 à 4h de travail. Selon votre domaine d’expertise, tout élément que vous voudrez bien relire et commenter sera utile, même si vous ne pouvez pas relire l’ensemble du document.  

 

Le contenu des chapitres

Chapitre 1 – Contexte

Ce chapitre présente le cadre conceptuel de l’Ipbes et explique comment les différents éléments qui le composent sont interconnectés. Il décrit également l’évolution du contexte international en matière de biodiversité, notamment le Cadre de Kunming-Montréal, et expose la structure narrative de l’ensemble de l’évaluation.

 

Chapitre 2 – Systèmes de connaissances et peuples autochtones

Ce chapitre explore les valeurs, visions du monde et systèmes de connaissances des peuples autochtones et des communautés locales à travers le monde, en intégrant des perspectives biocentriques, écocentriques et cosmocentrique. Il examine leurs relations avec la nature, leurs pratiques de gouvernance territoriale et environnementale, et leur pertinence pour impulser un changement transformateur vers un monde juste et durable.

 

Chapitre 3 – État et tendances

Ce chapitre dresse un bilan détaillé de l’état et des tendances de la biodiversité, des contributions de la nature aux populations et des facteurs directs et indirects de changement, à travers les écosystèmes terrestres, aquatiques, côtiers et marins. Il évalue dans quelle mesure ces tendances sont compatibles avec les objectifs internationaux, notamment ceux du Cadre de Kunming-Montréal et des Objectifs de développement durable.

 

Chapitre 4 – Trajectoires futures

Ce chapitre analyse différents scénarios et modèles pour évaluer l’urgence d’agir et les rythmes de transformation nécessaires pour atteindre la vision 2050 de vivre en harmonie avec la nature. Il compare les trajectoires “statu quo” aux trajectoires transformatrices, en soulignant les synergies, arbitrages et impacts différenciés selon les régions et les groupes sociaux.

 

Chapitre 5 – Options d’action

Ce chapitre passe en revue les leçons tirées des politiques passées et identifie des exemples de succès à différentes échelles pour orienter les décideurs vers des actions efficaces. Il propose un large éventail d’options (politiques, financières, institutionnelles ou communautaires), en tenant compte des défis spécifiques des pays en développement et du rôle des peuples autochtones dans la gouvernance de la nature.

 

Comment participer ?

 

Si vous souhaitez participer en tant qu’expert·e à cette relecture, veuillez suivre les étapes suivantes :

 

1. Inscrivez-vous pour examiner le projet d’évaluation : https://www.ipbes.net/second-global-assessment/first-external-review/registration

 

Note importante : Si vous n’avez pas de compte utilisateur, il vous faudra au préalable en créer un sur le site de l’Ipbes : Accéder à https://www.ipbes.net/user/register

Cliquer sur “Log in”, en haut à droite de la page d’accueil

Cliquer sur “Create an account” et suivre les instructions.

 

2. Une fois inscrit pour examiner le projet d’évaluation, vous recevrez un courriel vous donnant un accès confidentiel aux projets de chapitres et de glossaire de l’évaluation et au fichier Excel pour soumettre vos commentaires. Remplissez le tableur Excel avec vos commentaires.

 

3. Envoyez vos commentaires – deux choix s’offrent à vous :

  • Via la compilation FRB ou la compilation au nom de la France le 31 juillet au plus tard. De cette manière, vos commentaires seront soumis à une validation interministérielle et pourront être intégrés aux positions françaises pour l’adoption finale de l’évaluation.

–> Envoyer le fichier Excel ou PDF à la FRB : coline.leandre@fondationbiodiversite.fr.

 

  • A titre individuel ou au nom de votre organisme de rattachement directement à l’Ipbes le 7 août au plus tard. De cette manière, vous serez cité en tant que relecteurice de l’évaluation dans le rapport.

–> Charger le fichier Excel sur la plateforme de l’Ipbes.

 

Dates importantes :

  • Vendredi 10 juillet 10h-12h et 16h-18h– Dialogue en ligne (en anglais) organisé par l’Ipbes : inscription au dialogue suite à l’inscription pour la relecture.
  • Jeudi 9 juillet de 13h à 14h : Webinaire (en français) organisé par la FRB, avec la participation de Pierre Failler (University of Portsmouth), auteur principal du chapitre 5 >> Inscription à venir
  • Jeudi 2 juillet 2026 à 13h : Webinaire (en anglais) organisé par Biodiversa+ >> Inscription 

 

Informations pratiques

OUVERTURE DE L’APPEL :

15 juin 2026

 

CLÔTURE DE L’APPEL :

7 août 2026

CONTACT FRB

 

Coline LEANDRE

Fiche Mail

 

Sessions d’information

– Jeudi 9 juillet de 13h à 14h : Webinaire (en français) organisé par la FRB, avec la participation de Pierre Failler (University of Portsmouth), auteur principal du chapitre 5 >> Inscription à venir

– Date à venir – Dialogue en ligne (en anglais) organisé par l’Ipbes : inscription au dialogue suite à l’inscription pour la relecture.

– Jeudi 2 juillet 2026 à 13h : Webinaire (en anglais) organisé par Biodiversa+ >> Inscription 

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