Fondation pour la Recherche sur la Biodiversité
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À la demande du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et en vue d’alimenter le volet "biodiversité" de la Stratégie Nationale Recherche et Innovation, le Conseil Scientifique (CS) de la FRB a réalisé un Document de prospective scientifique. prospective

Cet exercice de prospective, qui concerne plus particulièrement la période 2009-2013, identifie les grandes thématiques et les modalités d'action pour les années à venir.

La biodiversité est ici considérée à tous les niveaux fonctionnels : de la molécule à l'écosystème, du paysage aux échelles globales. Les représentations, savoirs et pratiques des communautés humaines sont pris en compte dans une approche intégrative et pluridisciplinaire de la dynamique de la biodiversité.

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guillemetLa prospective scientifique dégage les 10 priorités de recherche suivantes :

Faire évoluer les contours et la perception du domaine biodiversité

1. Modéliser et scénariser les dynamiques de la biodiversité
Renforcer et fédérer la recherche pour anticiper et aider à la prise de décision
2. Etudier les services écosystémiques et les valeurs de la biodiversité
Deux concepts clés pour la prise en compte de la biodiversité par les sociétés humaines
3. Développer les bases scientifiques de l’innovation
La biodiversité est une source de nouvelles biotechnologies et un support d’activités durables.

Lever les verrous majeurs pour la recherche sur la biodiversité

4. Renforcer les compartiments de la biodiversité inexplorés, ainsi que la pertinence des scénarios sur la dynamique future de la biodiversité
5. Coordonner et renforcer l'observation sur le long terme de la biodiversité
Les observatoires sont indispensables pour étudier :
Les pressions s’exerçant sur la biodiversité
Les systèmes couplés homme – environnement
6. Etudier les processus adaptatifs rapides et les agencements spatiaux
Leur étude est nécessaire pour comprendre et prédire la dynamique de la biodiversité

Assurer la pertinence et la cohérence de la recherche en biodiversité

7. Développer une recherche interdisciplinaire
Cette priorité implique une approche intégrée des sciences de la vie, des sciences sociales et humaines, de l’ingénierie, de la physique, des mathématiques, de l’économie et des sciences de la Terre.
8.  Mutualiser les concepts et les méthodes
Il s’agit de croiser les problématiques tempérées, tropicales et méditerranéennes ; terrestres et marines ; sauvages et domestiques...
9.  Repenser la formation
Pour mieux répondre aux enjeux de la biodiversité et au besoin de connaissance pluridisciplinaire.
10. Interfacer la science et la société
Pour mieux intégrer la biodiversité dans les activités humaines et répondre au besoin croissant d’expertise.

 
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